一体化课程开发与实施系列课程之七：一体化课程教学质量评价

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授课教师：黄景容

一体化课程开发与实施系列课程之七：一体化课程教学质量评价
主讲人：黄景容
课程简介
    教学质量的评价主要有四个层次：学习活动的教学质量评价，学习任务的教学质量评价，课程的教学质量评价和专业培养的教学质量评价。本课程中，主讲人通过科学的分析方法，重点介绍了一个学习活动和一个学习任务的教学质量评价，为一体化课程教学质量的评价提供参考。
课程时长
    39分钟
录制时间
    2017年8月
课程提纲
    一、引言
    二、一个学习活动教学质量评价
        1．为什么要对“学习活动”进行评价
        2．学生自评办法
        3．小组互评办法
        4．教师评价办法
    三、一个学习任务教学质量评价
        1．学习任务的构成
        2．学习任务教学质量评价的范围
        3．评价路径选择
        4．督导评价
        5．企业评价
了解教师

黄景容

黄景容，深圳第二高级技工学校原校长。人社部技工教育专家，人社部一体化课程开发专家，人社部国家级高技能人才培训基地项目评审专家，中华职业教育社专家委员会委员，全国技工院校校长论坛发起人、理事会理事长。出版专著《一体化课程开发与实施》等7部。

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