一体化课程开发与实施系列课程之六:一体化课程管理
主讲人:黄景容
课程简介
一体化课程开发完成之后,需要建立科学的一体化课程管理机制本课程中,主讲人从一体化课程的开发管理、教学管理、班级管理和场地设施管理四个方面,就如何建立科学的管理机制,提出了合理化的建议。
课程时长
90分钟
录制时间
2017年8月
课程提纲
一、一体化课程开发管理
1.建立一体化课程开发管理机制
2.一体化课程开发的条件
3.一体化课程开发的申请与审批
4.一体化课程开发的阶段性验收
5.一体化课程开发终结性验收方法
二、一体化课程教学管理
1.一体化课程四级教学准备的管理
2.一体化教学督导管理
三、一体化课程班级管理
1.班级形态改革
2.班级管理人员结构与功能调整
3.师生关系新定位
4.两位老师的课酬系数改革
5.班主任管理制度改革
四、一体化场地设施管理
1.加强学习站的“五区”管理
2.重视学习站的层次管理
3.明确管理责任
4.明确管理制度
了解教师
深圳第二高级技工学校原校长。人社部技工教育专家,人社部一体化课程开发专家,人社部国家级高技能人才培训基地项目评审专家,中华职业教育社专家委员会委员,全国技工院校校长论坛发起人、理事会理事长。出版专著《一体化课程开发与实施》等7部。
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