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推进学前教育普惠优质发展 实现幼有所育——《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》解读

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授课教师:易凌云

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    推进学前教育普惠优质发展 实现幼有所育

    ——《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》解读

    主讲人:易凌云

    课程简介

        2018 年11 月7 日《中共中央 国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》》(以下简称《意见》)发布,这为新时代学前教育的改革发展指明了方向,也为学前教育攀登新的发展高峰提供了重要支撑。
        本课程中主讲人从出台背景、主要内容、突出亮点三个方面对《意见》进行了充分解读,利用分析数据说明我国学前教育发展的现状及问题,明确了《意见》的“一个基本方向、二条重要理路、三大发展目标、四条基本途径、四大基本保障”的总体框架,同时介绍了“入园难”“入园贵”等难题具体措施办法,规范民办园的治理,加强监管体系以及教师队伍建设,实现普及普惠的“双普”目标和办园结构目标等内容。
        《意见》的出台对于学前教育改革发展具有重要的里程碑意义,预示着学前教育必将迎来一个更加持续、健康、协调发展的春天。

    课程时长

        131分钟

    课程提纲

        一、《若干意见》出台背景

            1.近年来我国学前教育发展的政策理路

            2.我国学前教育发展的状况

            3.我国学前教育发展面临的问题

        二、《若干意见》主要内容

            1.《若干意见》的基本框架与内在逻辑

            2.《若干意见》的具体内容

        三、《若干意见》突出亮点

            1.突出了学前教育的战略定位

            2.明确了学前教育公益普惠基本方向

            3.健全了学前教育公共服务保障体系

            4.强化了教师是第一资源

            5.规范了民办园治理

            6.加强了监管体系建设

  • 了解教师

    易凌云

    易凌云,毕业于北京师范大学,教育学博士。现任中国教育科学研究院基础教育研究所副所长,研究员。主要社会兼职有国务院妇儿工委儿童工作智库教育组专家,教育部高等学校幼儿园教师培养教学指导委员会秘书长兼委员,中国学前教育研究会教师教育专业委员会委员。 主要研究领域为学前教育基本理论、学前教育发展政策、教师(特别是学前教育阶段教师)专业发展理论与实践。独立出版《教师个人教育观念研究》《幼儿园师德问题研究》2部专著,在《教育研究》《中国教育学刊》《教育理论与实践》《中国教育报》以及《学前教育研究》等核心刊物上发表论文80余篇。

  • 第一集 《若干意见》出台背景 00:28:53
    第二集 《若干意见》主要内容(1) 00:37:33
    第三集 《若干意见》主要内容(2) 00:30:33
    第四集 《若干意见》主要内容(3) 00:27:21
    第五集 《若干意见》突出亮点 00:09:05