从教师的自主发展出发
——对有效教师评价的思考与实践
主讲人:王玉萍
课程简介
建立有利于实施素质教育、发挥教师创造性的、多元的、新型的教师评价体系,实现教师队伍管理科学化,对于促进学生发展、促进学校发展至关重要。本课程中,主讲人介绍了教育评价和教师评价的相关概念,并重点阐述在实践中进行有效的教师评价的措施,包括建立评价指标体系,选择适当的评价方式等,最终指向教师自主发展的评价。
课程时长
143分钟
课程提纲
一、教育评价概述
1.教育评价的概念和目的
2.教育评价的功能
3.新课改背景下的评价理念
二、新课标背景下的新型教师评价
1.教师评价的概念和目的
2.教师评价的种类
3.目前教师评价存在的问题
4.指向教师自主发展的评价
5.有效教师评价的构建
三、有效教师评价的构建
1.确定评价主体
2.制定指标体系
3.选择评价方式
4.在评价中学习
5.结果分析利用
6.评价反思修正
了解教师
王玉萍,北京市海淀实验中学党委书记。 北京市学科带头人,北京市海淀区名师工作站导师,北京市海淀区学科督学,北京市优秀教师。
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