外国学校管理的新思路
主讲人:程凤春
课程简介
本讲座主要讨论了西方学校管理中有关学校持续改进的问题。从学校持续改进产生的背景、内涵、到其主要模式及实践中的应用,程凤春教授都在讲座中进行了详细的探讨,并着重介绍了戴明环模式、组织变革模式、学习型组织模式这三种学校持续改进模式的综合实践应用。
课程时长
57分钟
录制时间
2007年11月
课程提纲
一、持续改进产生的背景
1.学校效能研究和实践的发展
2.对教育质量的关注日益强烈
3.全面质量管理的兴起
二、持续改进的基本精神
1.改进是不断进行的循环
2.改进的重点:解决系统性问题
3.全员参与的改进
三、学校持续改进的主要模式
1.戴明环模式
2.组织变革模式
3.学习型组织模式
4.三种模式的综合应用
四、学校持续改进的实践
案例:美国Mt.Edgecume中学的持续改进实践
了解教师
程凤春,北京师范大学教授
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