优化办学特色,提升教育品质
——上海市甘泉外国语中学“日语见长,多语发展”特色办学介绍
主讲人:刘国华
课程简介
找准定位是当前高中发展的重要起点,而变革创新、形成特色、加强选择则是高中进一步提升的关键因素。普通高中应谋求主动发展,坚持特色办学,适应学生、家长和社会对教育多元与优质需求。刘国华校长所领导的上海甘泉外国语中学“以日语教育为抓手,以多语教学为载体”走出了一条错位发展的特色之路。本课中刘校长对此进行了介绍。
课程时长
132分钟
录制时间
2012年7月
课程提纲
一、学校概况
1.办学规模
2.办学质量
3.办学影响
二、措施与成效
1.明确方向,坚定特色办学思想
2.强化领导,提升教育管理品质
3.重视内涵,优化教育教学质量
4.加大投入,努力改善办学条件
三、反思与展望
下阶段需要解决的问题
1.外语教师的数量和质量还需进一步提高,师资引进需要更多政策支持;
2.需要进一步总结和提炼外语教学改革的经验并向外辐射;
3.逐步增加第一外语的语种
4.招生的政策希望进一步开放
5.进一步通畅多语种教师的培训和职称晋升渠道希望
6.为特色发展提供更为开放和灵活的政策支持
7.为进一步提升特色办学水平,探索15年一贯制的外语教学改革实验
8.希望继续加大对特色办学的投
了解教师
刘国华,1959年8月出生,上海甘泉外国语中学校长,上海市特级校长。曾荣获上海市园丁奖、上海市教育科研先进工作者、上海市劳动模范、长三角最具影响力校长等荣誉称号。现为上海市教育督学、教育部中学校长培训中心和华东师大继续教育学院兼职教授、首届“上海市普教系统名校长名师培养工程”重点培养对象,全国卓越校长 “人大附中刘彭芝培养基地”学员。近几年为市内外校长作专题报告逾百场。他以敢为天下先的胆识和魄力,创造性地开展工作,谋求主动发展,历经10年努力,把一所名不见经传的普通高中办成一所特色鲜明、享誉东瀛的特色学校。
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