教育爱是一种行为能力(上)
——教师职业道德的新境界:奉献、智慧、发展(六)
主讲人:张红
课程简介
本课程为北京教育学院张红教授10集系列讲座“奉献、智慧、发展——教师职业道德的新境界”中的第六讲“教育爱是一种行为能力(上)”。张红教授认为,师爱是教师职业道德最核心的部分,教育爱不仅是一种态度,更是一种行为能力。教育爱具有情感性、理智性和超越性。学生是发展中的人,面对学生的错误,教师应该保持冷静、宽容和有耐心。
课程时长
50分钟
录制时间
2008年10月
课程提纲
一、教育爱是一种行为能力
二、教育爱的基本特征
1. 情感性
2. 理智性
3. 超越性 宽容
三、如何面对学生的错误
1. 冷静
2. 宽容
3. 耐心
了解教师
张红,北京教育学院德育研究中心主任。主要从事中小学德育、师德教育、课程与教学方面的教学与研究工作,发表了《重建有魅力的师德教育》、《课程改革与德育创新》、《教师的职业伦理精神与人格魅力》等文章,参与了《中小学教师职业道德修养》、《教育教学中师德案例研究》、《师德与教师职业生成》等教材与著作的编写。
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