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“普职融通”搭建成才立交桥——高中多样化改革实践与思考

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主讲老师:夏季云

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    “普职融通”搭建成才立交桥

    ——高中多样化改革实践与思考

    主讲人:夏季云

    课程简介

        “普职融通”是高中特色化、多样化发展的一种形式。它融合升学预备教育和职业技能教育,形成多元选择的课程体系,与职业类学校合作办学,实行学籍流动和学分互认,高中生可以选择职业教育,中职生可以接受普通教育。它打破了普通教育与职业教育之间的壁垒,通过双向流通,扬长补短,既能夯实文化基础,也能练就专业技能。本课中,夏季云校长介绍了高淳湖滨高中“普职融通”改革实践的经验与做法。

    课程时长

        44分钟

    录制时间

        2013年12月

    课程提纲

        一、学校概况

        二、“普职融通”改革动因

            1.教育的社会生态

            2.家长说

            3.校长、老师说

            4.国家、省、市教育主管部门说

        三. “普职融通”改革实践

            1.做法一:破除普职壁垒,实现教育资源利用最大化

            2.做法二:以课程为载体,引领学生规划人生

            3.做法三:以基地为载体,增强学生感性认识

            4.做法四:以课堂为载体,全面发展学生能力

        四、“普职融通”改革初显成效

            1.学生的变化

            2.同学实践感言

            3.家长感言

            4.专家的认同

        五、领导及社会各界关心

        六、一点体会

            1.改革之初的声音

            2.改革后各方的反映

            3.我们的反思

     

  • 课程类目

    基础教育  >  学校管理  >  学校内部管理改革
  • 了解教师

    夏季云

    夏季云,男,南京市高淳区湖滨高级中学党支部书记、校长。1970年7月出生,教育管理硕士,中学高级教师。南京市高中物理教学核心组成员,南京市学科带头人,江苏省特级教师。全国模范教师、全国优秀班主任,2010年“宝钢杯”全国杰出中小学中青年教师。