造就德才兼备高素质教师队伍
主讲人: 殷长春
课程简介
教师是立教之本、兴教之源,承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020年)把坚持“德育为先”作为战略主题来阐述,在“加强教师队伍建设”章节中明确提出,要“努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍”。国务院印发的《关于加强教师队伍建设的意见》(国发〔2012〕41号)也明确提出,要构建师德建设长效机制。教育部党组就学习贯彻习近平总书记2013年教师节慰问信精神发出通知,提出要狠抓落实,努力造就德才兼备的高素质教师队伍。
在本课程中,殷长春副司长就近年来党和国家出台的有关师德建设的重要政策、教育部采取的相应重要举措、《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》作了详细解读,对造就德才兼备高素质教师队伍工作作了要求和部署,并就广大教育工作者普遍关心的教师节,有偿家教,师生矛盾与教师权益,教师职称等四个问题作了相应的解释。
课程时长
95分钟
录制时间
2014年3月
课程提纲
一、党和国家近年来出台的重要政策
二、教育部采取的重要举措
1.印发《中小学教师职业道德规范》、《高等学校教师职业道德规范》
2.印发的幼儿园、中小学教师和校长专业标准中,均将师德作为首要标准
3.精心组织教师节系列宣传庆祝活动
4.联合中央媒体举办全国教书育人楷模推选活动
5.及时表彰奖励先进
6.建立师德重大舆情快速反应机制
7.切实加强高校教师学术道德建设
三、《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》解读
1.对师德建设形势的研判
2.起草过程
3.政策创新点
四、交流互动
1.关于教师节
2.关于有偿家教
3.关于师生矛盾和教师权益
4.关于教师职称
了解教师
殷长春,教育部教师工作司副司长。
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