语音教学设计——知识教学（一）

语音教学设计
——知识教学（一）

主讲人：孟雁君

课程简介

    如何有效地进行初中英语语音教学，让学生轻松愉快地掌握英语语音知识，为学好英语打下良好基础，是很多英语教师面临的难题。在本课程中，主讲人主要围绕语音教学的内容与目标、语音教学的重点、语音与音标、语音与拼读规则、语音教学的时机等方面进行阐述，并配以生动的教学片断展示，对于一线英语教师改进语音教学，提高教学效果具有很好的指导价值。

课程时长

    49分钟

录制时间

    2012年1月

课程提纲

    一、主要内容

        1.语音教学的内容与目标

        2.语音教学的重点

        3.语音与音标

        4.语音与拼读规则

        5.语音教学的时机、策略和应该注意的问题

        6.语音教学的方法建议

    二、基本读音

        1.重音

        2.语调与节奏

        3.语音与音标

    三、语音教学要注意的问题

        1.了解语音在语言学习中的意义

        2.在日常会话中做到语音、语调基本正确、自然、流畅

        3.根据重音和语调的变化理解和表达不同的意图和态度

    四、以裴晓燕教学片断为例（重音教学）

        1.情境（看卡通）

        2.情境朗读

        3.实践

    五、以裴晓燕教学片断为例（语调教学）

        1.教师读

        2.与同伴练习

        3.在全班展示

        4.实践

        5.运用配音

    六、以裴晓燕教学片断为例（拼读规则教学）

        1.发现规律

        2.小组讨论

        3.全班讨论

        4.总结规律

        5.实践

        6.运用规律学新词

        7.递进游戏

    七、讨论几个语音教学中的问题