班主任工作基本规范解读
主讲人:陈震
课程简介
无规矩不成方圆,班主任工作同样如此。要想做好班主任工作,掌握基本的工作规范是前提。本课中,主讲人围绕班主任工作基本规范这一话题,重点围绕班主任应树立规则意识,应掌握班主任工作的“一个中心,六大领域”,应具备危机防范意识等内容展开,既有理论引导,又有丰富的案例剖析,有助于广大一线班主任明晰工作规范,更好地履行岗位职责。
课程时长
44分钟
录制时间
2012年5月
课程提纲
一、班主任要有规则意识
(一)何谓规则?
(二)案例解读
二、把握好“一个中心,六大领域”
(一)一个中心
(二)六大领域
1.班级工作的组织者
2.班集体建设的指导者
3.中小学生健康成长的引导者
4.中小学生思想道德教育的骨干
5.沟通家长和社区的桥梁
6.素质教育的重要实施者
三、从防患于未然到感悟于实然
(一)防患于未然
(二)应对于实然
(三)善后于已然
(四)追求于应然
(五)感悟于释然
了解教师
陈震,南师大班主任研究中心特聘研究员。
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