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创造性思维与创新方法

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主讲老师:冯林

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    创造性思维与创新方法

    主讲人:冯林

    课程简介

        创新思维是知识进化的源泉,提高全社会的创造性思维能力是当代中国在全球化时代全面加强理论创新、科技创新进而提高国际竞争力的重要任务。在本课程中,主讲人从相关概念着手,在比较分析中阐述了创造性思维的本质与培养创新思维的具体方法,主讲人指出,创造性思维的培养需要以科学的创新方法为基础,我们不仅要掌握传统五大类创新方法,更应该学习TRIZ理论,在与时俱进中培养创造性思维。

    课程时长

        140分钟

    录制时间

        2014年12月

    课程提纲

        一、创造学的两条基本原理

        二、什么是创造

        三、什么是创新

        四、什么是创新能力

        五、什么是创造性思维

            1.思维的概念

            2.思维的种类

            3.什么是创造性思维

        六、什么是思维障碍

        七、怎样培养创造性思维

            1.转换思维视角,突破思维障碍

            2.培养发散思维

            3.开发逆向思维

            4.培养横向思维

            5.唤醒形象思维

            6.培养批判思维

        八、什么是创新方法

            1.头脑风暴法

            2.设问型创新方法

            3.列举型创新方法

            4.类比型创新方法

            5.组分型创新方法

            6.TRIZ创新方法

  • 课程类目

    高等教育  >  宏观管理  >  教育改革与发展  |  基础教育  >  改革发展  >  教育改革与发展理论
  • 了解教师

    冯林

    冯林,男,教授,现任大连理工大学创新实验学院院长,教育部创新方法教学指导分委员会副主任委员、教育部教育技术与方法专业教学指导委员会委员。创新人才培养模式改革国家级实验区负责人、创新教育系列课程国家级教学团队带头人、《创新教育基础与实践》国家级精品课程负责人、《创造性思维与创新方法》国家级精品视频公开课程负责人。承担国家自然科学基金、国家科技支撑计划项目等各类科研50余项,开发新产品10余项。出版《创新思维与技法》、《大学生创新创业基础》等教材及专著6本,发表学术论文100余篇。先后获国家级、省部级教学成果奖励多项。