职业教育评估框架与策略思考

职业教育评估框架与策略思考

主讲人：马树超

课程简介

    本课程中，主讲人从五个方面详细介绍了职业教育评估框架设计的背景。深入阐述了职业教育评估框架设计的基本思路，对其理念、内涵、对象、框架进行了梳理。在此基础上，进一步总结了中等职业学校和高等职业学院进行评估的策略立足点，为分析最新的职业教育改革动态提供了参考性依据。

课程时长

    72分钟

录制时间

    2016年6月

课程提纲

    一、职业教育评估框架设计的背景思考

        1．高技能人才短缺与院校毕业生过剩

        2．深入推进管办评分离

        3．职业教育深层次改革的重大机遇

        4．体现教育质量的国家要求

        5．体现职业教育发展的国家要求

    二、职业教育评估框架设计的基本思路

        1．评估框架设计思考

        2．基本理念

        3．内涵思考

        4．评估对象

        5．工作框架

    三、中等职业学校评估策略思考

        1．基本现状和策略设想

        2．中职学校评估基本原则

        3．中等职业学校办学能力评估指标

        4．中职学校办学能力评估工作

        5．可选择的评估标准与结果

    四、高等职业学院评估策略思考

        1．基本现状和策略设想

        2．高职院校评估基本原则

        3．高职适应社会需求能力评估指标

        4．适应社会需求能力评估工作

        5．可选择的评估标准与结果