职教教师专业化发展的新成就、新问题与新思路
主讲人:吴全全
课程简介
本课程中,主讲人首先介绍了职业教育跨界的基本问题,然后从教师队伍规模、队伍结构、专业素质、专业标准、培养培训和队伍建设经验新探六个方面分析了职教师资建设取得的新成效和新进展,同时也指出教师在区域发展、专业素质、教育体系和国际接轨等方面的困境与新问题,最后提出了要实现职教师资专业化发展的新路径。
课程时长
142分钟
录制时间
2016年9月
课程提纲
一、职业教育基本问题探析
二、职教师资建设成效与新进展
1.教师队伍规模基本稳定
2.教师队伍结构逐步优化
3.教师专业素质不断提升
4.教师专业标准不断完善
5.教师培养培训稳步实施
6.教师队伍建设经验新探
三、职教师资建设困境与新问题
1.教师总体规模难掩饰区域间差异
2.教师专业素质不足出现新的变化
3.教师教育体系不能适应发展需要
4.教师专业发展机制应该国际接轨
四、职教师资专业化发展新路径
1.加强职业教育教师专业化发展的理论研究
2.建立多渠道教师专业化发展经费投入机制
3.积极推进职业教育教师的法律和标准建设
4.加强职业教育教师专业化发展的制度供给
5.建立多元化的职教师资专业素质积累机制
6.推动职业教育教师专业化发展规范国际化
了解教师
吴全全,教育部职业技术教育中心研究所教师资源研究室主任、研究员,中国职教学会课程研究会秘书长,教育部中德职教师资进修项目协调员。主要研究领域:职业教育师资问题研究,职业教育课程与教学研究和职业教育国际比较研究。参与研究的教育部“十五”重点课题“当代德国职业教育主流思想的研究”获中国职教学会首届职业教育科学研究成果奖一等奖。
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