特色学校建设例谈
——以重庆铁路中学和宁波第二中学为例
主讲人:黄兴力
课程简介
特色学校建设的内在要求已经不能依赖外部治理的范式,而必须取之以内在生成的哲学。正如黄兴力校长所说“学校特色建设不是为了落实上级教育主管部门的行政指令,而是为了学校发展和师生成长而采取的主动、自发的行为。”因此,特色学校建设必须基于对学校历史和现实的把握,在着眼未来的规划中不断实践和创新。此外,特色虽然是学校的“个性”体现,但特色学校建设却有着“共性”的规律。本课程中,黄校长以重庆铁路中学和宁波第二中学两所学校为例,阐释了他对学校特色的理解,并介绍了学校在特色建设中的经验和思考。
课程时长
104分钟
录制时间
2015年11月
课程提纲
一、学校特色的内涵
二、特色学校建设案例一:重庆市铁路中学
三、特色学校建设案例二:宁波市第二中学
了解教师
黄兴力,现任宁波市第二中学校长,曾任重庆铁路中学校长,中学特级教师,全国科研型骨干校长。
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