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移动互联网时代高校思想政治教育的三个指向

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主讲老师:冯培

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    移动互联网时代高校思想政治教育的三个指向

    主讲人:冯培

    课程简介

        在本课程中,主讲人结合大量工作实例,对移动互联网的基本特性、发展趋势,网络开放教育对当代高等教育的挑战,新媒体对思想政治教育构建的现实背景、高校思想政治教育的三个指向等内容进行了分析,并就移动互联网时代下如何做好高校思想政治教育进行了探讨。最后,主讲人分享了他的研究感悟:在关注时尚中引领流行,在研究趋势中强基固本;把鲜活生动的形象感受,深化为师生自觉内省的心理感受;将即时暂短的体验感受,升华为师生知行合一的情理感佩;让灵活参与的互动感受,扩展为师生群体认同的哲理感染。

    课程时长

        169分钟

    录制时间

        2016年12月

    课程提纲

        一、移动互联网的基本特性

            1.大众化与消费型

            2.用户为上,体验为先

            3.个性化与娱乐化

            4.可视化与精微型

        二、高校思想政治教育的三个视角转换

            1.传导体系:把有形教育语意化为无形沁润环境

            2.工作机理:让单维科层强震变为多维联动共振

            3.角色形象:使管理型教育者成为魅力型领导者

  • 课程类目

    高等教育  >  学生管理  >  思想政治工作
  • 了解教师

    冯培

    冯培,男,汉族,1960年7月生,中共党员,管理学博士,教授。现任首都经济贸易大学党委书记,负责学校党委全面工作,党政办公室工作;主要社会兼职有教育部高校思想政治理论课教学指导委员会委员、全国高校大学生思想政治教育研究中心专家委员会委员、北京高校党建研究会监事长、中国高教学会思想政治教育研究分会副理事长、中国高教学会公共关系专业教育委员会副理事长。长期从事马克思主义中国化与青年思想政治教育,高校学生事务管理工作。多年来,先后在《人民日报》(海外版)、《光明日报》、《中国高等教育》等中文核心刊物上发表了30余篇有影响的思想政治教育理论研究论文,出版专著4部,教材1部,参编多部思想政治理论类书籍。

  • 第一集 移动互联网的基本特性(1) 时长:00:28:10 立即试听
    第二集 移动互联网的基本特性(2) 时长:00:26:41 立即试听
    第三集 传导体系:把有形教育语意化为无形沁润环境(1) 时长:00:24:23 立即试听
    第四集 传导体系:把有形教育语意化为无形沁润环境(2) 时长:00:32:47 立即试听
    第五集 工作机理:让单维科层强震变为多维联动共振 时长:00:08:50
    第六集 角色形象:使管理型教育者成为魅力型领导者(1) 时长:00:27:36 立即试听
    第七集 角色形象:使管理型教育者成为魅力型领导者(2) 时长:00:24:01 立即试听