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我国本科教学存在的问题与对策

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主讲老师:张树永

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    我国本科教学存在的问题与对策

    主讲人:张树永

    课程简介

        本课程中,主讲人从人才培养的角度出发,立足现代高等教育质量管理前沿,围绕本科教学管理工作中普遍关注的话题,多维度多层次剖析了本科教学管理工作现状及存在的问题,并通过借鉴国外教学管理和人才培养经验,结合山东大学教学管理工作和人才培养实践,从定位、理念到方案设计,提出了相应的解决方法和对策。主讲人结合实践,讲解深入浅出,引人深思。

    课程时长

        105分钟

    录制时间

        2016年6月

    课程提纲

        一、教学中心地位问题

            1.高校的四大功能

            2.高校教师分类

            3.大学科研的目的

            4.国外大学的教学

            5.国内大学的问题

            6.教师考评方式

        二、办学定位与特色问题

            1.高校或专业定位的依据

            2.应用人才的培养目标

        三、现代教育质量观问题

            1.当前本科教育质量的问题

            2.教学目标的确定——确定依据

            3.教学目标的确定——毕业要求

            4.现代教育质量保障

            5.教学目标的达成度评价

            6.审核评估工作

        四、教学高效管理问题

        五、教学理念与方法问题

        六、培养方案的设计理念

        七、教师教学能力问题

        八、创新创业教育问题

  • 课程类目

    高等教育  >  教学管理  >  教学改革与管理理论
  • 了解教师

    张树永

    张树永,男,汉族,1965年9月生,理学博士,教授。现任山东大学教学促进与教师发展中心主任、本科生院副院长。教育部高等学校化学类专业教学指导委员会委员、中国高教学会理科教育专业委员会常务理事。承担中科院院士局委托项目等教学研究项目10余项。出版《物理化学简明教程(第四版)》等国家级规划教材。在《中国大学教学》、《中国高等教育》等杂志上发表教学研究论文30多篇。

  • 第一集 教学中心地位问题 时长:00:21:51 立即试听
    第二集 办学定位与特色问题 时长:00:10:40
    第三集 现代教育质量观 时长:00:25:14 立即试听
    第四集 教学高效管理 时长:00:14:07
    第五集 教学理念与方法 时长:00:19:38 立即试听
    第六集 培养方案的设计与理念 时长:00:07:31
    第七集 教师教学能力问题 时长:00:05:09
    第八集 创新创业教育问题 时长:00:04:18