依法治国新形势下学校道德教育与法治教育的融合与创新

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授课教师：王大泉

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依法治国新形势下学校道德教育与法治教育的融合与创新
主讲人：王大泉
课程简介
为落实党的十八届四中全会精神，将法治教育纳入国民教育体系，教育部在新一轮课程改革中将中小学思想品德课改为《道德与法治》。这一修改，对于重新定位学校德育与法治教育的地位，重构课程的目标、内涵和教学具有深远的影响。本课程中，主讲人分析了依法治国新形势下学校德育目标背景的变化，指出了未来学校教育中道德教育与法治教育的重要性，并就如何实现道德教育与法治教育的融合与创新提出了具体建议。他强调，青少年法治教育应遵循一定规律，要实现“同心圆”教育，即理念与原则要循序渐进、逐步深入、反复渗透、建立常识。
课程时长
112分钟
录制时间
2017年8月
课程提纲
一、学校德育目标背景的变化
二、德育与法治教育的联系与融合
三、新形势下加强学校法治教育的重要意义
四、贯彻落实《青少年法治教育大纲》实现德育与法育的融合与创新
了解教师

王大泉

王大泉，教育部政策法规司副司长，北京法学会教育法学研究会副会长，中国政法大学法治政府研究院客座研究员，教育部中国教师发展基金会“全国校园安全教育研究”总课题组核心专家。先后参加了《高等教育法》、《民办教育促进法》和《义务教育法》等教育法律法规的制定或者修订工作，负责研究、起草了考试法草案、残疾人教育条例修订案、职业教育法修订案、教育法律一揽子修订方案等多部教育法律法规的草案。在制定和完善教育法律法规、规章，处理各类教育法律纠纷，推进依法治校等教育法制领域，积累了丰富的理论成果和实践经验；对民办教育、中外合作办学和学位管理等热点问题，都有比较深入的研究。

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王大泉

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