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营建和谐的师生关系

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授课教师:刘芳

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    营建和谐的师生关系

    主讲人:刘芳 

    课程简介

        师生关系是教育过程中最基本、最主要的人际关系。和谐的师生关系有利于教育教学活动的有效进行,有利于学生个性的和谐发展,更有利于校园人文教育的开展。因此,如何营建和谐的师生关系就成了广大教师不得不思考的一个问题。本课程中,主讲人结合自己丰富的工作经验,与我们分享了建立和谐师生关系中的五个招数:摸清学生、袒露自我、呼唤昵称、别样奖励、书信架起心情。刘老师不仅分享了自己从事班主任工作的心路历程,而且用生动的教育案例向我们展示了和谐师生关系在育人中的重要作用。

    课程时长

        56分钟

    录制时间

        2017年10月

    课程提纲

        一、营建和谐师生关系的重要性

        二、招数一:摸清学生

        三、招数二:袒露自我

        四、招数三:呼唤昵称

        五、招数四:别样奖励

        六、招数五:书信架起心桥

  • 了解教师

    刘芳

    刘芳,河北省沧州市青县第二实验小学高级教师,国家教育行政学院远程培训班主任培训项目专家团队成员,河北省国培计划专家库成员。致力于“班级文化建设”“家校合作”和“师生有效沟通”等课题的研究,多次担任河北省、湖北省国培计划授课教师,承担各级各类讲座近百场。主创微信公众号“蒲公英班主”,每天更新一个由刘老师主讲的有趣的历史故事,给孩子们一个有故事的童年。

  • 第一集 营建和谐师生关系的重要性 00:03:31
    第二集 招数一:摸清学生 00:05:00
    第三集 招数二:袒露自我 00:10:18
    第四集 招数三:呼唤昵称 00:12:25
    第五集 招数四:别样奖励 00:07:55
    第六集 招数五:书信架起心桥 00:19:18