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基于数学核心素养的课堂教学——问题情境设计与教学引领

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授课教师：缴志清

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    基于数学核心素养的课堂教学

    ——问题情境设计与教学引领

    主讲人：缴志清

    课程简介

        新课程标准修订及数学核心素养提出背景下，如何进行课堂教学改革，是一线教师尤为关注的问题。在本课程中，缴志清老师主要从问题引领和情境传授的角度进行深入阐述，讲述了情境在高中数学教学中的突出作用，并通过大量的实例探究，提出在教学中进行情境设计的有效手段和方法，进而对数学教学中的问题引领阐明了自己的认识和理解，对一线教师的教学改革有很大指导意义。

    课程时长

        108分钟

    录制时间

        2018年2月

    课程提纲

        一、背景

        二、情境设计

        三、问题引领

        四、情境与问题的关系

  • 了解教师

    缴志清

    缴志清，河北省教育科学研究所所长助理，中学正高级教师、特级教师，现任教育部课程教材专家工作委员会委员，教育部高中数学课程标准修订组核心成员，教育部重大研究项目“初中数学教学关键问题的实践研究”项目主持人，河北师范大学硕士生导师，全国数学考试评价研究会副理事长，中国教育学会中学数学教学专业委员会理事，河北省教育学会中学数学教学专业委员会秘书长，主要研究方向为课程、教学和考试评价，主编了基教版的初中新课标实验教材，发表多篇学术论文，出版学术著作十余部。

    确定
  • 第一集 基于数学核心素养的课堂教学的背景 00:22:56
    第二集 情境设计01 00:32:12
    第三集 情境设计02 00:23:41
    第四集 问题引领 00:22:58
    第五集 情境与问题的关系 00:09:17

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