创新学校管理模式提升学校文化内涵

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授课教师：刘素坚

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创新学校管理模式提升学校文化内涵
主讲人：刘素坚
课程简介
    办学理念是一所学校的灵魂，它是指导学校教育行为的思想观念和最高目标，是全校师生在教育教学活动中所共同信守的价值取向。甘肃省兰州市安宁区万里小学始终坚持以人为本，突出师生的双主体地位，以文化促管理，确立了“双主体和谐发展”的管理思想。在该思想的引领下，学校创立了“万里行”学校文化。本课程中，主讲人结合学校实际，围绕物质文化、制度文化和精神文化三个主题为我们介绍了校园管理模式与学校文化建设实践探索。
课程时长
    32分钟
录制时间
    2017年12月
课程提纲
    一、物质文化建设
        1．墙壁文化独具特色
        2．走廊文化彰显风采
        3．拓展活动空间，创设现代育人环境
     二、制度文化建设
        1．加强校园制度建设，完善学校管理文化
        2．组织机构
        3．教师队伍建设
    三、精神文化建设
        1．强化服务意识，提升服务水平
        2．重视形象管理、形象塑造，把师生的行为修养作为管理文化建设的中心
        3．设立“校长电子信箱”，开通校长热线
        4．丰富活动形式，构建和谐基石
了解教师

刘素坚

刘素坚，甘肃省兰州市安宁区万里小学校长。先后在安宁区刘家堡小学、孔家崖第二小学担任副校长、校长工作，在校长的岗位上满腔热忱、求实创新，以理念引领学校发展，以特色彰显学校风采，尤其对孔家崖第二小学近5年的发展做出了突出贡献，引领这所薄弱的“城中村”学校焕发出勃勃生机，领跑在全区小学教育事业的前列。担任万里小学校长以来，以“万里行”文化为引领，刻苦创新，努力奋进，带领学校荣获“甘肃省先进集体”等荣誉称号。

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