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教育就要培养习惯——养成教育的理论与实践

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主讲老师:关鸿羽

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    教育就要培养习惯

    ——养成教育的理论与实践

    主讲人:关鸿羽

    课程简介

        当前教育特别是中小学德育教育存在知行脱节的问题,为解决该问题,关鸿羽经过四十年研究,提出养成教育的理论。他认为,教育就要培养习惯。在本课程中,主讲人理论联系实际,深入浅出地讲解了养成教育的意义、基本理论、内容、途径和方法,并介绍了学习习惯和思维习惯培养的具体方法。本课程对以养成教育为抓手,创新学校德育工作有一定指导意义。

    课程时长

        72分钟

    课程提纲

        一、养成教育的意义

        二、养成教育的基本理论

        三、养成教育的内容

        四、养成教育的途径

        五、养成教育的方法

        六、学习习惯培养

        七、思维习惯培养

  • 课程类目

    基础教育  >  学生管理  >  学生德育
  • 了解教师

    关鸿羽

    关鸿羽,北京教育学院教育管理室原主任,中国教育科学研究院兼职研究员,北京师范大学客座教授,北京市教育管理学会秘书长,北京市初中管理研究会副理事长,中国记忆科学研究会副秘书长,中国家庭教育学会理事,中国家庭文化学会常务理事,全国家庭教育专家讲师团的首批专家。出版教育专著《家庭教育学》《教育就是培养习惯》《如何提高孩子的学习成绩》《提高智力的方法》等30余部。先后在中央电视台、中国教育电视台等主讲教育节目,开设“关教授教育漫谈”“关老师谈家教”专题节目。在29个省(直辖市)100多个城市作家庭教育报告,深受欢迎。曾被评为北京市劳动模范,并作为教育界先进人物代表在中南海受到党和国家领导人接见。

  • 第一集 养成教育的意义 时长:00:19:05
    第二集 养成教育的基本理论 时长:00:24:21
    第三集 养成教育的内容 时长:00:03:24
    第四集 养成教育的途径 时长:00:02:30
    第五集 养成教育的方法 时长:00:10:41
    第六集 学习习惯培养 时长:00:02:41
    第七集 思维习惯培养 时长:00:12:49