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大学卓越教学：内涵、结构与评价

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授课教师：陆根书

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    大学卓越教学：内涵、结构与评价

    主讲人：陆根书

    课程简介

        卓越教学是从知识传承走向知识创生，知识在教学中得到增值，一切以学生的终身发展为目的。卓越教学可以使教学变得效果更好、效用更高，让教学变得更有人性、更有意义，使师生通过教学不断实现自我发展、自我提升、自我完善。本课程通过对卓越教学内涵的解读，从多个角度详细分析卓越教学的结构与评价标准，从内容、教师、学生、评价、权力这五个方面来分析如何实现以学生为中心的卓越教学。

    课程时长

        56分钟

    课程提纲

        一、卓越教学的内涵

        二、卓越教学的结构与评价

        三、对卓越教学的再思考

  • 了解教师

    陆根书

    陆根书，男，教授，博士生导师。现任西安交通大学高等教育研究所所长，中国西部高等教育评估中心主任、全国大学学习科学研究会副理事长、秘书长。主要从事高等教育学、教育经济学、教育政策等领域的研究。

    确定
  • 第一集 卓越教学的内涵 00:35:53
    第二集 卓越教学的结构与评价 00:06:37
    第三集 对卓越教学的再思考 00:15:10

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