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新时代,家校协同的思考

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主讲老师:刘永胜

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    新时代,家校协同的思考

    主讲人:刘永胜

    课程简介

        所谓家校协同,就是充分发挥好家庭、学校的作用,形成合力,共同培育未来合格的人才。为了实现这一目标,学校、老师、家长应该怎样做呢?主讲人结合自身多年的教育管理经验,以平实的语言,详细介绍了学校教育与家庭教育的异同、以及学校、教师和家长在家校共育中的作用,对于教师管理学生,家长教育孩子有很强的现实指导意义。

    课程时长

        138分钟

    课程提纲

        一、家校共育是现代教育的标志

            1.家校共育的意义

            2.家校共育目前存在的问题

            3.家校各自承担的育人任务

            4.学校(教师)要理解家长

            5.家长要尊师重教

        二、家校共育托起明天的太阳

            1.教育就是建立自信

            2.让好习惯伴孩子一生

            3.要有责任担当

            4.关注影响学习成绩的相关因素

            5.帮助孩子健康成长

        三、教师与家长要改变自己适应孩子

            1.教师与家长是孩子成长中的重要他人

            2.公平在于平等

            3.成长需要尊重

            4.成功源于激励

            5.评价促发展

        四、学校在家校共育中的主导作用

            1.发挥家长委员会的作用

            2.开好家长会

            3.发挥家长中的教育资源

            4.开拓家长参与教育活动的途径

            5.处理好正常的家校矛盾

        五、教师要用自己的教育行为赢得家长的信任

            1.新时代教师的角色定位

            2.新时代教师要肩负国家使命和社会责任

            3.教师与家长交往中要遵循以下原则

            4.做教师要有仁爱之心

            5.教师传授的不仅是知识,更重要的是要做好引路人

        六、共同探讨几个问题

            1.怎样理解“全面育人”?

            2.怎样看待减负?

            3.怎样客观评价教师的工作?

            4.我们能陪伴孩子多久?

  • 课程类目

    基础教育  >  公共关系  >  构建和谐家校关系
  • 了解教师

    刘永胜

    刘永胜,原北京市光明小学校长、全国小学教育专业委员会副理事长。多年来,在语文教学改革、青年教师培养、教育评价、实施素质教育等方面作出了显著贡献,特别是提出“我能行”教育,建构了具有特色的育人模式,在全国很有影响。获全国教育系统劳动模范、全国模范教师、北京市模范校长、北京市有突出贡献的专家等荣誉称号,为享受政府特殊津贴的专家。

  • 第一集 家校共育是现代教育的标志 时长:00:30:56
    第二集 家校共育托起明天的太阳 时长:00:34:25
    第三集 教师与家长要改变自己适应孩子 时长:00:25:41
    第四集 学校在家校共育中的主导作用 时长:00:15:56
    第五集 教师要用自己的教育行为赢得家长的信任 时长:00:20:11
    第六 共同探讨几个问题 时长:00:14:27