班主任如何少做无用功？

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授课教师：王晓春

班主任如何少做无用功？
主讲人：王晓春
课程简介
    人的精力是有限的。如何帮助教师提高效率，使教师拥有更多的时间休息、娱乐和学习？在本课程中，“可以避免的无用功”是我们要研究的重点。主讲人结合四种情境进行具体分析，提出解决方案，帮助做无用功的老师意识到自己的问题所在，避免做无用功，促进教师专业发展。
课程时长
    38分钟
录制时间
    2017年9月
课程提纲
    一、我们要讨论的无用功
    二、怎样发现自己做了无用功？
    三、集体讲话时，如何减少无用功？
    四、个别谈话，如何减少无用功？
    五、和家长联系，如何减少无用功?
    六、教育问题学生，如何减少无用功?
    七、班主任为什么会做无用功？
了解教师

王晓春

王晓春，北京教育科学研究院基础教育研究所退休教师，有二十多年一线从教经历，后从事教育科学研究。主要研究方向：教师观念（特别是思维方式）转变，班主任工作，问题学生教育，语文教学，家庭教育等。著有《问题学生诊疗》《今天怎样做教师》《学生问题诊疗69例》等，已发表的教育专著三十余部。

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