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班主任如何少做无用功?

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主讲老师:王晓春

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    班主任如何少做无用功?

    主讲人:王晓春

    课程简介

        人的精力是有限的。如何帮助教师提高效率,使教师拥有更多的时间休息、娱乐和学习?在本课程中,“可以避免的无用功”是我们要研究的重点。主讲人结合四种情境进行具体分析,提出解决方案,帮助做无用功的老师意识到自己的问题所在,避免做无用功,促进教师专业发展。

    课程时长

        38分钟

    录制时间

        2017年9月

    课程提纲

        一、我们要讨论的无用功   

        二、怎样发现自己做了无用功?

        三、集体讲话时,如何减少无用功?

        四、个别谈话,如何减少无用功?

        五、和家长联系,如何减少无用功?

        六、教育问题学生,如何减少无用功?

        七、班主任为什么会做无用功?

  • 课程类目

    基础教育  >  学生管理  >  班级管理
  • 了解教师

    王晓春

    王晓春,北京教育科学研究院基础教育研究所退休教师,有二十多年一线从教经历,后从事教育科学研究。主要研究方向:教师观念(特别是思维方式)转变,班主任工作,问题学生教育,语文教学,家庭教育等。著有《问题学生诊疗》《今天怎样做教师》《学生问题诊疗69例》等,已发表的教育专著三十余部。

  • 第一集 我们要讨论的无用功 时长:00:02:27
    第二集 怎样发现自己做了无用功? 时长:00:04:03
    第三集 集体讲话时,如何减少无用功? 时长:00:06:57
    第四集 个别谈话,如何减少无用功? 时长:00:13:08
    第五集 和家长联系,如何减少无用功? 时长:00:06:55
    第六集 教育问题学生,如何减少无用功? 时长:00:02:29
    第七集 班主任为什么会做无用功? 时长:00:05:34