学校党建诊断

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授课教师：苏小平

学校党建诊断
主讲人：苏小平
课程简介
    本课程依据全面提高党建科学化水平、提升基层党组织组织力和教育改革发展的形势要求，紧密联系学校科学发展的需求和学校党建工作的实际，阐述了学校党建诊断的涵义与特点、原因与目的、内容与方法和诊断报告体例要求，对于发现党组织工作的优势与不足，从而扬长补短，并有针对性地改进创新具有较大的启发性；对于学校党组织全面贯彻党的教育方针、保证社会主义办学方向、落实立德树人根本任务具有较强的指导性。课程不但有方法论层面上的解析，而且有具体操作路径的讲解，搭建了理论与实践的对话平台，能够帮助党组织书记提升党建专业水平，强化问题意识，掌握党组织工作规律，促进学校党建走向科学化。
课程时长
    76分钟
课程提纲
    一、学校党建诊断的涵义与特点
    二、学校党建诊断的原因与目的
    三、学校党建诊断的内容与方法
    四、学校党建诊断报告体例要求
了解教师

苏小平

苏小平，苏小平，北京市哲学社会科学党建研究基地研究员、全国教师教育学会学术委员、教育部《义务教育学校校长专业标准》研制项目组核心成员等。撰写和参与的主要出版专著和文集有《素质教育与党的建设》《普教思想政治工作新论》等。

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