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从“心理空间”看班级
主讲人：迟希新
课程简介
班级不仅是一个物理空间，还是一个心理空间。心理空间是班主任老师认真审视班级功能时需要关注的一个视角。本课程中，主讲人对基于“心理空间”的班级管理进行了充分论述，并重点讲解了赏识教育的功能与时机。他指出，经营良好的心理空间，能够为学生营造融洽的心理氛围，让他们有积极的心理体验，利于学生的健康成长。
课程时长
12分钟
课程提纲
一、民主风范：倾听学生的意见
二、尊重态度：维护学生人格尊严
三、自由表达：学生畅所欲言的氛围
四、积极言语：给予心理上的“安全感”
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了解教师
迟希新
迟希新，北京教育学院教育管理与心理学院（校长学院）教授，德育与班级管理研究中心主任，教育学博士。教育部“国培计划”专家库专家；教育部“知行中国-中小学班主任教师培训项目”班主任学科特聘专家；北京市中小学德育专家资源库德育专家；教育部名校长领航工程学术导师，北京市名校长工程学术导师，北京高校教学名师。主要研究领域包括学校道德教育、发展心理学、中小学班主任培训。多次承担教育部“国培训计划”班主任培训示范项目，并多年承担北京市中小学骨干班主任培训项目。具有丰富的教师培训项目设计管理和校本教研活动案例研修经验。
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