新时期学校文化建设若干问题的思考

新时期学校文化建设若干问题的思考

主讲人：石中英

课程简介　

　　当前，学校文化建设已经成为全面落实党和国家的教育方针、全面实施素质教育、促进青少年学生全面、和谐与多样发展的一个重要举措，也是新时期深化基础教育改革、持续推进学校变革、凸显学校特色、提升学校竞争力的一个主要任务。

　　在当前的学校文化建设热潮中，有这样一些问题值得仔细思考：什么是“文化”?什么是学校文化?什么是学校文化建设?新时期学校文化建设的意义是什么?新时期学校文化建设的内容包括哪些?新时期学校观念文化建设的重心是什么?新时期学校制度文化建设的重心是什么?新时期学校行为文化建设的重心是什么?新时期学校环境文化建设的重心是什么?新时期学校历史文化建设的重心是什么?新时期学校文化建设的基本原则是什么?新时期学校文化建设的文化背景是什么?新时期学校文化建设的使命是什么?……石中英教授对这些问题进行了深刻的阐述。

　　石教授认为这些问题的中心在于价值观。他强调，尽管文化的表象形形色色，但它们都是围绕着价值观念联系在一起的，价值观才是文化的基础或核心。学校文化也是这样，是围绕着学校价值观建立起来的。学校价值观是联系形形色色的学校文化子系统的纽带，是学校建筑文化、制度文化、观念文化、行为文化等的精髓与灵魂。因此，学校文化建设，首要的就是学校价值观建设;校长对学校文化的领导在根本的方面就是对学校的价值领导，学校的团结程度取决于全体师生在学校价值观方面达成的共识程度。其他的方面，如课程文化、教学文化、组织文化等等，都不过是学校价值观的外化、制度化与具体化。谁抓住了学校价值观建设，谁就抓住了学校文化建设的牛鼻子。

　　学校文化建设关系到“建设什么样的学校”、“培养什么样的人”的根本问题，不是什么形象工程、政绩工程，因此，“学校文化建设要有大视野”。在方法论上，学校文化建设既要从细微处入手，精心策划，又要从大局出发，高屋建瓴;细微之处要体现大局意识，大局观念也要落实到具体工作中去。只有这样，学校文化建设才能明确根本方向，充分发挥育人功能，同时成为建设社会主义先进文化的重要力量。

课程时长

    173分钟

录制时间

    2009年3月

课程提纲

      一、什么是“文化”

      二、什么是学校文化

      三、什么是学校文化建设

      四、新时期学校文化建设的意义是什么

      五、新时期学校文化建设的内容包括哪些

      六、新时期学校观念文化建设的重心是什么

      七、新时期学校制度文化建设的重心是什么

      八、新时期学校行为文化建设的重心是什么

      九、新时期学校环境文化建设的重心是什么

      十、新时期学校历史文化建设的重心是什么