《学记》的教育管理思想——中国教育管理史（四）

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授课教师：郭齐家

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《学记》的教育管理思想
——中国教育管理史（四）
主讲人：郭齐家
课程简介
《学记》是《礼记》中的一篇，是我国教育文献体系中最早的、也是比较严整、而极有价值的教育代表作，是先秦时期儒家教育思想和教育经验的总结，富有丰富的教育管理理论价值。
课程时长
    50分钟
录制时间
    2007年
课程提纲
    一、关于学制与学年的设想
    二、关于学校管理
        1．入学教育
        2．敬业的教育
        3．纪律教育
        4．视学制
    三、关于教学管理
    四、关于教师
        1．《学记》提出了“师严道尊”的思想
        2．《学记》要求给教师以崇高的社会政治地位
        3．《学记》既对社会提出了尊师的要求，又对教师提出了严格的要求
了解教师

郭齐家

北京师范大学教育系教授、博士生导师，兼任中华孔子学会副会长、洛阳大学东方文化研究院院长。长期从事中国传统文化教育的教学与研究，主讲“中国教育史”，1989年以“中国教育史课程教学质量”中选项目获北京师大优秀教学成果奖，1997年被评为北京师大“师德先进个人”。主要著作：《中国教育思想史》、《中国古代学校》、《中国古代考试制度》、《中外教育名著评介》、《中国教育魂——从毛泽东教育思想到邓小平教育理论》。

《学记》的教育管理思想——中国教育管理史（四）

郭齐家

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