《3-6岁儿童学习与发展指南》解读

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授课教师：徐　明

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《3-6岁儿童学习与发展指南》解读
主讲人：徐　明
课程简介
为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》，指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展，教育部于2012年10月颁布《3-6岁儿童学习与发展指南》。在本课程中，徐明老师结合2001年的《幼儿园教育指导纲要》，运用精彩实例，深入浅出地对指南进行了全面解读，具有理论高度、实践厚度及国际纬度，对于幼儿园所强化学前教育理念、提升保教质量具有很强的指导意义。
课程时长
    153分钟
课程提纲
    一、健康
1．身心状况
2．动作发展
3．生活习惯与生活能力
    二、语言
1．倾听与表达
2．阅读与书写准备
    三、社会
1．人际交往
2．社会适应
    四、科学
1．科学探究
2．数学认知
    五、艺术
1．感受与欣赏
2．表现与创造
了解教师

徐　明

徐明，北京教育科学研究院早期教育研究所副研究员。从事幼儿教师培训与学前教育研究30年。主要研究方向是幼儿园课程改革、幼儿入学准备、幼儿语言发展与教育。曾担任教育部项目“《纲要》行动计划在行动”北片区负责人，负责指导北京、天津、西安、哈尔滨、沈阳贯彻《幼儿园教育指导纲要》。参与制定《北京市幼儿园教育纲要》、《北京市贯彻<幼儿园教育指导纲要>实施细则》。主持课题“幼儿园课程方案实验研究”，主持项目“北京市幼教教研员培训”。主要代表作有《幼儿社会教育》、《幼儿园课程的特质》、《面向二十一世纪幼儿园课程的价值取向》、《幼儿园教育活动教师参考用书▪自然领域》、《幼儿素质训练家庭课堂》等。

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