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创建特色学校 践行幸福教育

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主讲老师:孟夏

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    创建特色学校 践行幸福教育

    主讲人:孟夏

    课程简介

        在本课程中,孟夏校长围绕“构建艺术教育课程体系,实践幸福教育办学理想”这条主线,阐释了安慧里中心小学“幸福教育”的办学理念。孟校长认为“教育是直面生命的活动,更应关注人的生命质量。”学校在孟夏校长的带领下,在追求幸福中寻找教育的“真、善、美”,确立了“以美立校”的发展思路,制定艺术教育的发展规划、构筑具有本校特色的艺术教育体系,以艺术教育为突破口,将艺术教育融入到学校教育的全过程。

    课程时长

        140分钟

    录制时间

        2014年8月

    课程提纲

        一、幸福教育理念的形成

            1.幸福教育产生的背景——负重中前行的中国基础教育

            2.个人从教生涯的感悟及教育理想的升华

            3.幸福教育的理论依据

            4.幸福教育的内涵和外延

        二、幸福教育的实践探索

            1.寻求艺术教育突破,形成学校办学特色

            2.关注生命成长教育,奠基学生幸福人生

            3.注重教师专业发展,建设幸福教师队伍

  • 课程类目

    基础教育  >  学校管理  >  学校特色与文化建设
  • 了解教师

    孟夏

    孟夏,中学高级教师,北京市朝阳区安贞里学区管委会主任、安慧里中心小学校长。作为领跑者,他以“传承艺术精华、铸造教育品牌”为目标,创建学区“艺术教育工程”,逐步实现学区“艺术教育三步走”和中心校“艺术名校”三级跳战略,凸显区域艺术教育优势;引领“名校长工程”课题研究,探索教师“五格入位”工作,发展学区“四名工程”评价体系,为干部、教师提供发展空间。他撰写的论文曾获教育部“九五”、中国教育学会“十一五”规划课题一等奖,中央教科所一等奖,北京市基教所一等奖,全国“中华圣陶杯”三等奖,北京市教育年会党建论文二等奖等;曾参加编写了《现代汉语新词典》和《中国文学名作鉴赏与选读》等著作,发表论文20余篇。

  • 第一集 时长:00:33:16
    第二集 时长:00:39:00
    第三集 时长:00:34:01
    第四集 时长:00:34:34