中国制造2025对职业教育的挑战

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授课教师：赵志群

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中国制造2025对职业教育的挑战
主讲人：赵志群
课程简介
    制造业是国民经济的主体，是立国之本、兴国之器、强国之基。历史证明，没有强大的制造业，就没有国家和民族的强盛。打造具有国际竞争力的制造业，是我国提升综合国力、保障国家安全、建设世界强国的必由之路。国务院于2015年5月8日公布的《中国制造2025》是中国版的“工业4.0”规划，提出了中国制造强国建设三个十年的“三步走”战略，是第一个十年的行动纲领。     实现中国制造2025，是实现中华民族伟大复兴的中国梦的重要基础，这对职业教育发展也提出了巨大的挑战。本课程深入阐释了中国制造2025对新一代应用型人才的需求，以及对职业教育发展的挑战，特别是对职业教育人才培养目标、人才培养模式、课程模式及教学组织的新要求。
课程时长
    76分钟
录制时间
    2015年8月
课程提纲
    一、中国制造2025与工业4.0的概念
    二、中国制造2025对新一代应用型人才的要求
    三、综合职业能力与实践性知识
    四、职业能力发展的基本逻辑规律
    五、整体化的课程——学习领域
    六、互联网条件下的职业学习过程
    七、案例：FESTO工业4.0学习工厂
了解教师

赵志群

赵志群，男，德国不来梅大学哲学博士，教授，博士生导师，现任北京师范大学职业教育与成人教育研究所所长，主要学术与社会兼职为中国职业技术教育学会理事、人力资源和社会保障部专家咨询委员会委员、国际现代学徒制研究网络理事、亚洲职业教育研究会理事、《Journal of Asian Vocational Education and Training》等杂志编委。研究方向为职业教育教学论、职业教育课程开发与教学设计、职业与职业资格研究、教学评价与能力测评，国际职业教育研究、职业教育教师专门化发展等，出版《职业教育工学结合一体化课程开发指南》等十余部专著，在《教育研究》、《中国职业技术教育》等核心刊物上发表论文百余篇。

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赵志群

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