法治进程中的区域师德建设策略

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授课教师：李源田

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法治进程中的区域师德建设策略
主讲人：李源田
课程简介
法治是人类政治文明的重要成果，是现代社会的一个基本框架。大到国家的政体，小到个人的言行，都需要在法治的框架中运行。对于现代中国，法治国家、法治政府、法治社会一体建设，才是真正的法治。师德，是教师在从事教育劳动中所遵循的行为准则和必备的道德品质。它是社会职业道德的有机组成部分，是教师行业特殊的道德要求。
李处长从正反两方面案例，围绕区域师德建设，以广阔的视野提出师德建设需要分层推进。从源远流长、博大精深的中华文化入手，围绕法治这一师德建设的历史机遇，以敏锐的学术感召力，提出师德是教育最美丽的风景。从师德教育的实践成果出发，围绕如何建设区域师德这一主题，为我们描绘了法治教育的未来图景。本课程极富启迪引领意味，既充满导学式的讲解和条分理析，又满含学者的真知灼见和教育情怀。
课程时长
101分钟
录制时间
2016年10月
课程提纲
一、法治是师德建设的历史机遇
二、中小学师德建设的现实困惑
三、区域师德建设的具体策略
了解教师

李源田

李源田，重庆市教委师范处处长，教育部“国培计划”专家库入选专家，全国教师教育课程资源专家委员会委员，西南大学教育学部和重庆师范大学兼职教授。先后主持城乡统筹基础教育综合改革、教师培训学分管理改革、中小学名师成长、“国培计划”课程建设、“国培计划”项目指南、教育家思想与实践等多项国家和市级规划重点课题研究。在《教师教育研究》《比较教育研究》《课程·教材·教法》《中国教育学刊》《上海教育科研》等刊物发表学术论文30余篇。主编参编《派往明天的教师》《好教师在我身边》《牵手卓越》等教育著述20多部，其教育科研成果获市级和国家教学成果奖10余项。

法治进程中的区域师德建设策略

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