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一体化课程开发与实施系列课程之六:一体化课程管理

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主讲老师:黄景容

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    体化课程开发与实施系列课程之六:一体化课程管理

    主讲人:黄景容

    课程简介

        一体化课程开发完成之后,需要建立科学的一体化课程管理机制本课程中,主讲人从一体化课程的开发管理、教学管理、班级管理和场地设施管理四个方面,就如何建立科学的管理机制,提出了合理化的建议。

    课程时长

        90分钟

    录制时间

        2017年8月

    课程提纲

        一、一体化课程开发管理

            1.建立一体化课程开发管理机制

            2.一体化课程开发的条件

            3.一体化课程开发的申请与审批

            4.一体化课程开发的阶段性验收

            5.一体化课程开发终结性验收方法

        二、一体化课程教学管理

            1.一体化课程四级教学准备的管理

            2.一体化教学督导管理

        三、一体化课程班级管理

            1.班级形态改革

            2.班级管理人员结构与功能调整

            3.师生关系新定位

            4.两位老师的课酬系数改革

            5.班主任管理制度改革

        四、一体化场地设施管理

            1.加强学习站的“五区”管理

            2.重视学习站的层次管理

            3.明确管理责任

            4.明确管理制度

  • 课程类目

    高等教育  >  高职教育  >  学科专业建设  |  基础教育  >  职业教育  >  职业教育课程与教学
  • 了解教师

    黄景容

    深圳第二高级技工学校原校长。人社部技工教育专家,人社部一体化课程开发专家,人社部国家级高技能人才培训基地项目评审专家,中华职业教育社专家委员会委员,全国技工院校校长论坛发起人、理事会理事长。出版专著《一体化课程开发与实施》等7部。

  • 第一集 一体化课程开发管理(1) 时长:00:33:33 立即试听
    第二集 一体化课程开发管理(2) 时长:00:29:06 立即试听
    第三集 一体化课程教学管理 时长:00:14:29
    第四集 一体化课程班级管理 时长:00:05:37
    第五集 一体化场地设施管理 时长:00:09:38