我国高等教育的行政化问题及其解决之道

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授课教师：展立新

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我国高等教育的行政化问题及其解决之道
主讲人：展立新
课程简介
    本课程中，主讲人从前苏联高等教育体制的历史影响力方面讲述了我国行政化的高等教育问题，分析了高等教育去行政化的必要性与可行性，并就如何走出高等教育行政化的误区提出了自己的观点和看法。他认为，行政化的高等教育有其存在的历史必然性，它不一定会产生高等教育行政化的后果，曾为我国科学技术水平的提升做出过突出的历史贡献。而高等教育行政化本质上不是由高等教育政策导致的，而是由科研政策的变化所导致的，既促进了研究型大学的发展和科学事业的繁荣，又在很大程度上扭曲了学术共同体的关系。
课程时长
    90分钟
课程提纲
    一、行政化的高等教育问题
        1．前苏联的高等教育及科研体制
        2．前苏联高等教育及科研体制在我国的嬗变
        3．理论总结
    二、高等教育的行政化问题
        1．高等教育“行政化”的定义
        2．高等教育“行政化”的利弊分析
        3．高等教育行政化问题的反思与纠正
    三、如何走出高等教育行政化的误区
        1．一个关键性的问题：高等教育的本质是什么
        2．高等教育“行政化”的几条途径
        3．科学界共同面临的挑战，认知标准的漂移
了解教师

展立新

展立新，北京大学教育学院副教授，主要从事教育哲学研究。出版专著《建国六十年我国高等教育发展观研究》、合著《解读民族问题的理论思考》（《民族研究》五十年论文选）和《北大视野：新中国60年学术流变记》。发表学术论文二十余篇。

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