高职院校专家型教师成长之路

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授课教师：刘祥柏

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高职院校专家型教师成长之路
主讲人：刘祥柏
课程简介
    培养人才的关键是教师，而成为一名专家型教师则是许多高职院校专业教师的愿望。如何尽快成长为专家型教师？在本课程中，主讲者围绕这一问题，结合自身成长经历和多年教学经验，阐述了高职院校专家型教师的涵义、成长基础和成长之路。此课程对专业教师成长为专家型教师具有一定的启发和借鉴意义。
课程时长
    70分钟
录制时间
    2016年10月
课程提纲
    一、高职院校专家型教师的基本概念
        1．专家型教师界定
        2．专家型教师基本特征
        3．专家型教师与“双师型”教师关系
    二、高职院校专家型教师成长基础
        1．国家有要求
        2．院校有需求
        3．个人有追求
    三、高职院校专家型教师成长之路
        1．掌握“四特点”
        2．做到“四领先”
        3．勤于“四研究”
        4．具备“四能力”
        5．乐于“四奉献”
了解教师

刘祥柏

刘祥柏，青岛港湾职业技术学院交通运输管理系主任、教授。国家骨干高职院校重点建设专业——港口业务管理专业带头人，全国交通运输管理类专业教学指导委员会委员、交通运输部职业资格中心全国危险货物水路运输从业人员考核专家组成员。2012年获首届青岛高校教学名师称号，2014年被教育部授予“全国优秀教师”称号，2015年被山东省教育厅授予高职院校教学名师称号，同年被青岛市总工会授予“工人先锋”荣誉称号。

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