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合理安排与优化幼儿一日生活

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授课教师:徐立芬

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    合理安排与优化幼儿一日生活

    主讲人:徐立芬

    课程简介

        《3-6岁儿童学习与发展指南》中强调,要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活,最大限度支持和满足幼儿通过直接感应、实际操作和亲身体验获取经验的需要。合理安排幼儿一日生活,能给幼儿带来秩序感和安全感,有助于促进幼儿的主动学习和社会交往。本课程中,主讲人围绕一日生活的正确理念、具体要求、科学安排与组织及教师的专业水平等展开了具体论述。

    课程时长

        83分钟

    课程提纲

        一、学习运用正确的理念是幼儿一日生活合理安排与组织的基础保证

            1.幼儿一日生活的安排与组织的现状

            2.为什么重视幼儿园一日生活

            3.一日生活安排与组织的指导思想

            4.幼儿园一日活动组织的特点

            5.一日生活安排与组织的基本原则与策略

        二、科学的一日活动安排是提高保教质量的基础

            1.幼儿园一日生活的组织要求

            2.组织实施一日活动时的注意事项

            3.过渡环节的实施科学有效安排

            4.一日活动中教师的有效指导

            5.幼儿园一日活动安排的制度化

            6.不同年龄段幼儿一日生活的管理核心

        三、一日生活各活动环节的具体安排与组织

            1.生活活动的安排与组织

            2.游戏活动的安排与组织

            3.教育活动的安排与组织

            4.户外活动的安排与组织

        四、加强教师的专业水平,不断优化幼儿一日生活质量

            1.不同教师组织幼儿活动的不同要求

            2.提高教师组织一日活动的能力

            3.从问题入手,提高教师反思能力,促进幼儿一日活动的优化

  • 了解教师

    徐立芬

    徐立芬,北京市朝阳区惠新里幼儿园园长。

  • 第一集 00:21:30
    第二集 00:17:49
    第三集 00:17:36
    第四集 00:17:55
    第五集 00:11:41