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幼儿园教师的职业特点和职业道德规范

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授课教师:王纬虹

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    幼儿园教师的职业特点和职业道德规范

    主讲人:王纬虹

    课程简介

        学前教育是国民教育体系的重要组成部分,是学校教育和终身教育的奠基阶段,是孩子家庭生活和教育的发展与延伸。幼儿园教师肩负着儿童启蒙教育的重任,其素质直接关系到一代人的成长和发展。幼儿园教师应该如何理解自己的职业,在实际工作中应该扮演什么角色,具有什么样的职业道德才算合格教师等问题,一直是幼儿园园长关注的问题。本课程从这些问题出发,主要讲解了幼儿园教师的职业特点和职业道德规范。

    课程时长

        44分钟

    课程提纲

        一、幼儿园教师如何理解自己的职业       

        二、幼儿园教师的职业及其特点

            (一)幼儿园教师的职业

                1. 幼儿园教师的职业对象

                2. 幼儿园教师的职业角色

                3. 幼儿园教师的职业责任

            (二)幼儿园教师的职业特点

                1. 保育性与教育性的统一

                2. 平凡性与伟大性的统一

                3. 专业性与综合性的统一

                4. 稚嫩性与成熟性的统一

                5. 独立性与合作性的统一

        三、幼儿园教师的职业道德规范

            (一)幼儿权益第一

            (二)热爱幼教事业

          (三)尊重幼儿家长

         (四)善待保教同事

        四、互动交流

            (一)如何加强幼儿园教师的培训与学习

            (二)如何把握尊重幼儿家长意见的度

  • 了解教师

    王纬虹

    王纬虹,重庆市教育科学研究院副院长,重庆市教育科学规划办常务副主任,研究员、特级教师,重庆市学术技术带头人,重庆市人民政府兼职督学,重庆师范大学硕士生导师。涉足学前教育研究20余年,主编《幼儿园教研管理研究》、《幼儿园教育活动创新设计》、《幼儿活动发展课程》、《幼儿教师专业发展》等多部著作,在《中国教育报》、《学前教育研究》、《学前教育》和《幼儿教育》等权威报刊发表学前教育研究论文20余篇,研究成果荣获市人民政府奖8项。

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