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儿童游戏的意义

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主讲老师:王小英

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    儿童游戏的意义

    主讲人:王小英

    课程简介

        游戏不仅是儿童学习与发展的基本途径,也是培育儿童自主性、探究性、创造性等良好学习品质的沃土,为儿童后继学习与发展奠定坚实的基础,从而支持儿童持续健康发展。本课程中,主讲人结合自身的经历,围绕儿童游戏的功能和主体性意蕴,详细阐释了儿童游戏的意义和价值。

    课程时长

        53分钟

    课程提纲

        一、我的游戏情结

        二、儿童游戏的意义

        三、儿童游戏的价值

            1.儿童游戏的三种功能

            2.儿童游戏的主体性意蕴

  • 课程类目

    基础教育  >  学前教育  >  幼儿发展与教育
  • 了解教师

    王小英

    王小英,东北师范大学教育学部学前教育学院教授,博士生导师,教育部幼儿园园长培训中心副主任兼培训部主任,主要从事学前儿童发展心理学、幼儿学习心理、教育科学研究法等领域的教学和研究工作。

  • 第一集 我的游戏情结 时长:00:03:43
    第二集 儿童游戏的意义 时长:00:04:07
    第三集 儿童游戏的价值之一儿童游戏的三种功能 时长:00:35:19
    第四集 儿童游戏的价值之二儿童游戏的主体性意蕴 时长:00:11:39