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校企合作理念下的实习实验实训教学平台建设的实践——以同济大学中德工程学院为例

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授课教师：陈明

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    校企合作理念下的实习实验实训教学平台建设的实践

    ——以同济大学中德工程学院为例

    主讲人：陈明

    课程简介

        过去30年里，IT技术的发展与应用在给人们的工作和生活带来根本性变革的同时，也凸显出高校人才培养和教育发展的问题。在本课程中，主讲人在分析以上问题的基础上，结合同济大学中德工程学院的实践，重点介绍了PBL方法在工程教育中如何应用及应用效果，并对如何开展面向智能制造的新工科教育，提出了一些建议。

    课程时长

        124分钟

    录制时间

        2017年6月

    课程提纲

        一、工业革命呼唤工程教育改革

            1．工业革命促进技术革新的背景

            2．工业革命如何呼唤工业教育发展

        二、源于工程实践的PBL方法

            1．PBL的两种学习方法

            2．基于工程实践的大学工程教育

        三、中德工程学院实践

            1．中德工程学院合作办学基本情况介绍

            2．源于工程实践的教育教学及其成果

        四、面向智能制造的新工科思考

            1．智能制造的国内外背景

            2．中德工程学院的办学基础

            3．中德工程学院的培养目标与教育教学体系

  • 了解教师

    陈明

    陈明，教授，博士生导师，同济大学中德工程学院副院长，同济大学工业4．0-智能工厂实验室主任。专业领域为大型设备的远程诊断、产品数字化开发技术。长期从事生产设备远程故障诊断与制造业信息化研究与应用，主持国家科技部重大专项、企业委托等项目20多项，在国内外学术期刊及会议发表近百篇学术论文。

    确定
  • 第一集 工业革命促进技术革新的背景 00:25:53
    第二集 工业革命如何呼唤工程教育发展 00:08:06
    第三集 PBL的两种学习方法 00:20:34
    第四集 基于工程实践的大学工程教育 00:21:09
    第五集 中德工程学院合作办学基本情况介绍 00:10:16
    第六集 源于工程实践的教育教学及其成果 00:30:53
    第七集 面向智能制造的新工科思考 00:10:18

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